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作为计算机专业的一门主干专业课程,由于程序设计本身就枯燥难懂,在加上学生的认知能力和抽象思维能力有限,所以Java程序设计成为了计算机教师教学过程中的一个难题,在高职院校的Java程序设计教学中更是如此。本文将以模块化教学的内涵为出发点,对高职院校中Java程序设计教学的现状进行分析,并根据实际的教学情况提出模块化教学在Java程序设计教学中的应用。