摘 要：思想道德意识培养是大学生思想政治教育的重要内容，也是较薄弱的环节。随着我国社会主义市场经济的发展，有相当一部分大学生存在思想道德意识弱化、道德缺失等问题。为此，我们对当前大学生思想道德意识培养存在的问题进行深入的剖析，并对大学生思想道德意识培养的主要路径进行了初步的探讨。
　　关键词：高职院校；大学生；思想道德意识；培养路径
　　大学生正处于世界观、人生观和价值观逐步走向成熟的阶段，不可避免的会出现一些迷茫和失意。思想道德意识是一种由外在他律到内在自我认同的过程，是培养其他素质的基石。大学生是国家未来建设和发展的栋梁，提高大学生的思想道德意识是高校肩负的重大使命。
　　1当代大学生思想道德意识存在的问题
　　1.1社会公德意识较差
　　目前，部分大学生存在自私自利、对人淡漠等问题。他们不愿意花费自己的时间和精力去做对他人有好处的事，不愿意委屈自己而给别人提供方便。甚至有学生说：没有好处谁干啊？而温文尔雅、知书达理的大学生则越来越少见。
　　1.2理想信念不强，享乐主義严重
　　理想信念是人们对未来的向往和追求，是支配和左右人们活动的精神动力。当前大学生群体中存在着严重的理想信念模糊现象。有些大学生无所追求，不思进取；有些大学生更是滋生出拜金主义和享乐主义。
　　1.3对道德教育的倦怠感强烈
　　很多大学生进入大学后，对道德教育产生了消极思想和倦怠感。他们认为道德教育内容是大而空的，不愿意认真去听讲，甚至对道德教育这门课产生抵触情绪。他们不把教师的教育当回事，意识不到道德教育对其自身成长的重要性。
　　2大学生思想道德意识薄弱的原因
　　2.1社会不良风气的影响
　　市场经济除了提高了人们的生活水平外，也给社会带来了许多问题，比如自私自利、投机取巧、互相攀比等。大学生也或多或少受到了这些不良风气的影响，不少学生把投机取巧当成获取利益的手段，反而取笑刻苦努力的同学。
　　2.2家庭的溺爱导致大学生心理脆弱
　　当前的大学生大多为独生子女，从小受到父母亲人的呵护，做什么事情都有人包办代替。等他们步入大学后，很多人不知道感恩和谦让，处理人与人之间的关系往往会采用一些偏激的方法。对于这些学生的教育难度也很大，教师短时间内很难纠正他们的这些弊病。
　　3大学生思想道德意识培养的途径与方法
　　3.1在课堂教学中引导
　　在课堂教学中，教师要针对学生出现的问题，准备相应的教学内容。教师要善于转变教学方法和手段，重视大学生道德意识的培养。教师在传授学生丰富知识的同时，要让学生感受到我国的传统美德，学会明辨是非，从而提高思想道德意识。马克思主义世界观、人生观和价值观是提高大学生思想道德意识非常重要的内容。马克思主义世界观是一种唯物主义的世界观，马克思主义价值观是以个人价值与社会价值内在统一为基础的价值观，马克思主义人生观是实践的人生观。同时，高校在课程改革中只有把知识教育与素质教育结合起来，才能更好地提升大学生的思想道德意识。
　　3.2在校园文化中弘扬
　　社团活动是校园文化的重要组成部分，是培养大学生思想道德意识的重要手段。大学生通过在社团活动中开展策划过程，明确社团活动的目标，充分发挥社团活动在思想道德意识培养上的积极作用，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。社团在开展活动的过程中，应贯彻学校思想道德意识培养的目标和社团纲领，以为人民服务为指导思想，以集体主义和诚实守信为基本原则。
　　良好的思想道德意识的形成需要家庭、学校、社会和个人的密切配合，需要动员社会各方面的力量。我们要充分认识到思想道德意识培养的紧迫性，结合新特点，探索新思路，以学生为中心，以学生的成长需要为出发点和落脚点，切实做好思想道德意识的培养工作，为国家和社会培养出更多优秀的人才。
　　参考文献
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　　[2]游云珍.在校园文化建设中培养大学生的道德意识[J].宿州教育学院学报，2013，16（5）：107-109.
　　[3]任怡.独立学院大学生道德意识培植的现状及对策研究[J].中国校外教育，2011，（7）：63.
　　作者简介
　　秦永亭（1984—），男，山东潍坊人，硕士，讲师，江苏护理职业学院教师，主要从事解剖、生理教学和神经电生理的研究工作。