【摘 要】
：
以学生为主体,让学生积极参与到课堂教学当中来是被普遍接受,推崇和倡导的教学模式。与传统的教学法相比,这种教学模式因为能激发学生的活力和潜力而有其长处和优势,但是要实
论文部分内容阅读
以学生为主体,让学生积极参与到课堂教学当中来是被普遍接受,推崇和倡导的教学模式。与传统的教学法相比,这种教学模式因为能激发学生的活力和潜力而有其长处和优势,但是要实施这种教学模式也需要有良好的前提条件和正确的方法。
Taking students as the main body and having students actively participate in the classroom teaching are generally accepted, respected and advocated teaching modes. Compared with the traditional pedagogy, this teaching model has its strengths and advantages because it can stimulate the vitality and potential of students, but also to have good prerequisites and correct methods to implement this teaching model.
其他文献
我们会从我们的新得到的理论说起，我们将会说明我们的大学英语方法的创新的重要性，我们应该把我们英语教学方法的创新放在英语教学方法研究的最重要的位置才是可以的。我们的英
分析了目前职校学生学习英语的一些现状,阐述了制约和影响职校学生英语口语学习的因素,着重分析了制约学生口语水平的因素来源,并结合教学实践,提出了培养学生英语学习能力的
高中英语教学中,新理念下的英语课堂教学要教师积极探索教学新模式,转变教学观念。因此,改善传统的英语课堂教学,探究英语自主学习模式具有非常重要的意义。
In high school
为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正,在＂（）＂内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正,在＂〔〕＂内用楷体字
CMM理论主要包括一些概念和一些应用模型.通过利用CMM理论可以让交际者在交流之前对交流做好预期,并且在交流过程中随着场景的变化做出改变,从而保证交流顺利进行.
词语的搭配原则是词语运用的基础。一些语义上偏离了常规的词语搭配被认为是语言毛病,而有一些则被看作语言的艺术化。本文从零度—偏离理论以及隐喻理论角度来对这类语言现
作为一个大学的英语教师，我们的老师也面临了很大的压力，我们在面临压力的同时，我们不得不指出我们现在的英语教学存在的问题，问题是很严重的，我们应该不应该回避．而是应该去改变，我
初中英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题,书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此,作为初中英语教师,我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练,使学生更准
为了全面实施素质教育，深化教育教学改革，总结和推广新课程改革的成果，提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力，全面促进教师专业发展，应广大教育一线工作者的强烈要求，教育部
目的:深入了解和探究新疆护理人员对艾滋病的态度.方法:采用定性研究中的Husserl观点构成的现象学方法为指导,采用个人访谈法,深入访问新疆艾滋病重点疫K医院的8名护理人员.