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在新一轮高考改革的过程中．高考科目设置的改革是其中的一个重要方面。这项改革的初衷为基于现实世界的科学活动是各学科的综合活动，往教育过程中，综合能力的培养不能脱离现实生活，其最终的指向是社会实践。现代科学现也要求学生不能仅仅静止地，孤立地接受学科体系，而应将学科体系在头脑中经过整合、重组，形成更加符合客观规律的，动态的科学现。