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选择题是数学练习和考试中的一大类型,学生正确掌握知识与计算,能够得出正确的解答,但学生得出正确的解答未必一定掌握了知识和能力,学生得出错误的答案一定有依据,其中的知识错误占较大比重,分析归因学生的错误选项,更容易让我们的教学有的放矢.
基于错误选项的高中数学归因策略探索——以“评测学”自适应学习平台为例
【摘 要】
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选择题是数学练习和考试中的一大类型,学生正确掌握知识与计算,能够得出正确的解答,但学生得出正确的解答未必一定掌握了知识和能力,学生得出错误的答案一定有依据,其中的知
【机 构】
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新津县华润高级中学
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2017年全国信息教育科研课题《基于人工智能技术的“评测学”自适应学习平台进行中小学数学教学实践研究》(立项号:175130004)研究成果,成都市教育信息技术课题《在线平台与传统教育融合实践研究》(立项号:cd2016-46)研究成果.
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