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【摘要】2011年4月2日，由邓飞等五百多位记者、国内外几十家主流媒体通过网络微博发起，联合中国社会福利基金会筹办的“免费午餐计划”正式启动。10月26日，温家宝总理主持召开的国务院常务会议决定启动实施的农村义务教育学生营养改善计划被公众视为政府接棒、积极响应“免费午餐计划”的表现。同年国家开始试点农村义务教育学生营养改善计划，即“免费午餐”计划[1]。非常感谢国家给予的支持。本文将详述我利用“免费午餐”项目对我班进行感恩教育和培养学生良好行为习惯的实践过程。
【关键词】感恩教育；免费午餐；实践
由于我县地处西部偏远地区，经济发展比较落后，所以也被列入试点地区。这份来自伟大母亲的“恩赐”，不仅有利于学生的身体健康，更能促进社会的和谐发展。作为一名小学一年级班主任，我深知养成良好的行为习惯和品德对孩子的未来是多么的重要。所以自然不会放过挖掘这份中“恩赐”的教育价值。
“好羡慕农村的学校哦，娃儿可以在学校吃午饭！”在一次进城培训的过程中我无意间听一位家长说这句话。的确，受益于国家的“免费午餐”计划，在我省的农村地区学生不用再中午时翻山越岭的回家吃午饭，或者吃早上打包带来的冷冰冰的饭。从2011年开始农村地区的中小学生中午便能免费在学校吃上香喷喷的午餐了，这不仅有利于学生的身体健康，也能解放家长中午的时间，和减轻家长一部分经济压力，我想这就是城里一些家长羡慕的原因吧！
当每天中午看见学生在学校吃香喷喷的午餐，我由衷感到高兴和自豪。比起二十年前，我由衷的感觉到国家在发展壮大，正是比较二十年前的生活，我觉得如今的发展来之不易，因为来之不易，所以更要学会珍惜。作为一名农村地区的教师，教会学生珍惜，珍惜来之不易的免费午餐；引导学生感恩，引导学生感恩免费午餐的发起人和亲爱的祖国。
有了目标和动力，我准备在我们班做一次感恩教育实践，以免费午餐为载体，对学生进行感恩教育，从感恩教育中培养学生的良好行为习惯，引导学生树立正确的人生观和价值观。针对我班学生的实际情况，我做了如下尝试：
一、通思想，让学生理解为何要感恩免费午餐
感恩是一种生活态度。让学生懂得感恩，首先得知道我们的这份恩赐的来源。俗话说“知己知彼，方能百战百胜”，要做学生的思想工作，必须得有充足的准备，要做到学生心服口服，学生才会主动去感谢。通过网络和查阅相关文件了解“免费午餐”的来源了解和历史，其次整理相关的资料，收集资料中有用的信息，并书写为一篇小文章。万事俱全，最后在新学期开学第一天中午吃饭前，通过真情的演讲，我看到了学生眼睛里真心谢意，目标基本达成，就等待下一步教学生“感恩礼”了。
二、教学生如何感恩，学习感恩之礼
有了第一步做学生思想工作的成功，我趁热打铁问学生我们既然要感恩国家和社会给我们准备的“免费午餐”，那么我们怎么感谢他们呢？这时有学生回答谢谢他们，我说这还不够，一个学生补充把饭吃完，我夸奖那个学生真是一个节约粮食的好孩子，我补充说光有谢谢和把饭吃完，还不够诚意，学生问怎样才算是有诚意呢？那就是开饭前行感恩之礼——谢礼。
“谢礼”顾名思义就是感谢之礼，就是感谢为我们付出的人而行的礼节。那如何行“谢礼”呢？同学们，跟着老师学：“双手合十、闭上眼睛、心里默念谢谢，好，同学们，开饭！”。同学们做得真棒，明天继续。
“一鼓作气，再而衰，三而竭”。所以为避免学生行“谢礼”出现“三而竭”的情况。最好的办法是制定一套与之相适宜的制度！
三、制度配合保长效，日常监督养习惯
1、制定午餐准则。午餐准则第一条：饭前必须洗手，停水时例外；第二条：就餐前必须行“谢礼”，在午餐督查一声“开饭”后一起就餐；第三条，饭没有吃完，不能下位，有急事需向午餐督查或者其他班干请假。
2、设立监督就餐的班干——午餐督查。设立午餐督查可谓一举多得，培养一名能管理负责任的班干、监督其他同学每天执行午餐准则、帮助全班同学养成就餐前行“谢礼”、节约粮食的好习惯。
3、制定奖惩制度。午餐督查积极完成工作，每天可以在“比比谁最棒”栏目上加一颗星，相反则没有“星”酬；对于不执行午餐准则的其他同学，则会被在加一颗黑色的“差”。奖励和惩罚都不是目的，目的是为了保证午餐谢礼能一直进行下去，使“谢礼”中的感恩精神潜移默化的影响学生纯洁的心灵，和养成节约粮食、饭前洗手、按时用餐、服从指挥的良好习惯。
通过一段时间的试验和暗中观察，我发现学生中午就餐前都记得洗手了、每天开饭前都会主动跟午餐督查一起行谢礼、大部分学生都能服从午餐督查的指令。
结语
在我班进行的以“免费午餐”为载体进行感恩教育的初步尝试是可行的。学生在开饭前行“感恩之礼”只为记得帮助过我们的人，感恩是一种生活的理念。只有我们要学会感恩，懂得感恩，把感恩的思想培植于心灵深处，它才会生根、发芽、开花、结果。把感恩的种子播在孩子们的心中，生活只会更美好，社会将更加和谐，祖国的明天定会更加美好！
参考文献：
[1]葛炜婧.免费午餐项目的现状分析[J].湖北广播电视大学学报，2013；
[2]伍少安.别仅把"免费午餐"当吃饭问题[N].东方早报，2011.
[3]张烁.别把"免费午餐"变成"学生奶"[N].人民日报，2011.
[4]韩垚；宋记文；程琪；；对于政府接棒“免费午餐”的几点思考[J]；全国商情（理论研究）；2012年05期
【关键词】感恩教育；免费午餐；实践
由于我县地处西部偏远地区，经济发展比较落后，所以也被列入试点地区。这份来自伟大母亲的“恩赐”，不仅有利于学生的身体健康，更能促进社会的和谐发展。作为一名小学一年级班主任，我深知养成良好的行为习惯和品德对孩子的未来是多么的重要。所以自然不会放过挖掘这份中“恩赐”的教育价值。
“好羡慕农村的学校哦，娃儿可以在学校吃午饭！”在一次进城培训的过程中我无意间听一位家长说这句话。的确，受益于国家的“免费午餐”计划，在我省的农村地区学生不用再中午时翻山越岭的回家吃午饭，或者吃早上打包带来的冷冰冰的饭。从2011年开始农村地区的中小学生中午便能免费在学校吃上香喷喷的午餐了，这不仅有利于学生的身体健康，也能解放家长中午的时间，和减轻家长一部分经济压力，我想这就是城里一些家长羡慕的原因吧！
当每天中午看见学生在学校吃香喷喷的午餐，我由衷感到高兴和自豪。比起二十年前，我由衷的感觉到国家在发展壮大，正是比较二十年前的生活，我觉得如今的发展来之不易，因为来之不易，所以更要学会珍惜。作为一名农村地区的教师，教会学生珍惜，珍惜来之不易的免费午餐；引导学生感恩，引导学生感恩免费午餐的发起人和亲爱的祖国。
有了目标和动力，我准备在我们班做一次感恩教育实践，以免费午餐为载体，对学生进行感恩教育，从感恩教育中培养学生的良好行为习惯，引导学生树立正确的人生观和价值观。针对我班学生的实际情况，我做了如下尝试：
一、通思想，让学生理解为何要感恩免费午餐
感恩是一种生活态度。让学生懂得感恩，首先得知道我们的这份恩赐的来源。俗话说“知己知彼，方能百战百胜”，要做学生的思想工作，必须得有充足的准备，要做到学生心服口服，学生才会主动去感谢。通过网络和查阅相关文件了解“免费午餐”的来源了解和历史，其次整理相关的资料，收集资料中有用的信息，并书写为一篇小文章。万事俱全，最后在新学期开学第一天中午吃饭前，通过真情的演讲，我看到了学生眼睛里真心谢意，目标基本达成，就等待下一步教学生“感恩礼”了。
二、教学生如何感恩，学习感恩之礼
有了第一步做学生思想工作的成功，我趁热打铁问学生我们既然要感恩国家和社会给我们准备的“免费午餐”，那么我们怎么感谢他们呢？这时有学生回答谢谢他们，我说这还不够，一个学生补充把饭吃完，我夸奖那个学生真是一个节约粮食的好孩子，我补充说光有谢谢和把饭吃完，还不够诚意，学生问怎样才算是有诚意呢？那就是开饭前行感恩之礼——谢礼。
“谢礼”顾名思义就是感谢之礼，就是感谢为我们付出的人而行的礼节。那如何行“谢礼”呢？同学们，跟着老师学：“双手合十、闭上眼睛、心里默念谢谢，好，同学们，开饭！”。同学们做得真棒，明天继续。
“一鼓作气，再而衰，三而竭”。所以为避免学生行“谢礼”出现“三而竭”的情况。最好的办法是制定一套与之相适宜的制度！
三、制度配合保长效，日常监督养习惯
1、制定午餐准则。午餐准则第一条：饭前必须洗手，停水时例外；第二条：就餐前必须行“谢礼”，在午餐督查一声“开饭”后一起就餐；第三条，饭没有吃完，不能下位，有急事需向午餐督查或者其他班干请假。
2、设立监督就餐的班干——午餐督查。设立午餐督查可谓一举多得，培养一名能管理负责任的班干、监督其他同学每天执行午餐准则、帮助全班同学养成就餐前行“谢礼”、节约粮食的好习惯。
3、制定奖惩制度。午餐督查积极完成工作，每天可以在“比比谁最棒”栏目上加一颗星，相反则没有“星”酬；对于不执行午餐准则的其他同学，则会被在加一颗黑色的“差”。奖励和惩罚都不是目的，目的是为了保证午餐谢礼能一直进行下去，使“谢礼”中的感恩精神潜移默化的影响学生纯洁的心灵，和养成节约粮食、饭前洗手、按时用餐、服从指挥的良好习惯。
通过一段时间的试验和暗中观察，我发现学生中午就餐前都记得洗手了、每天开饭前都会主动跟午餐督查一起行谢礼、大部分学生都能服从午餐督查的指令。
结语
在我班进行的以“免费午餐”为载体进行感恩教育的初步尝试是可行的。学生在开饭前行“感恩之礼”只为记得帮助过我们的人，感恩是一种生活的理念。只有我们要学会感恩，懂得感恩，把感恩的思想培植于心灵深处，它才会生根、发芽、开花、结果。把感恩的种子播在孩子们的心中，生活只会更美好，社会将更加和谐，祖国的明天定会更加美好！
参考文献：
[1]葛炜婧.免费午餐项目的现状分析[J].湖北广播电视大学学报，2013；
[2]伍少安.别仅把"免费午餐"当吃饭问题[N].东方早报，2011.
[3]张烁.别把"免费午餐"变成"学生奶"[N].人民日报，2011.
[4]韩垚；宋记文；程琪；；对于政府接棒“免费午餐”的几点思考[J]；全国商情（理论研究）；2012年05期