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“思想道德修养与法律基础”课实践教学，必须根据课程的内容和教学要求，结合大学生的实际．引导大学生把书本知识的学习和社会实践结合起来。教师应在实际教学中真正坚持实践性的原则。体现课程实践性的特征，不断探索实践教学的规律，构建实践教学的模式，使大学生真正做到从对道德法律的认知向道德法律的实践转化，真正做到知行统一，全面提升自身的思想道德素质和法律修养。