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“互联网＋”时代加剧了传统行业的变革,教师这一传统行业在新的技术革命下以往所扮演的社会角色面临瓦解与转型,本文就这一过程中传统教育道德与现代职业操守在新的时代变革中如何获得新生展开讨论。
“互联网+”时代下教师人生价值的探寻
【摘 要】
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“互联网＋”时代加剧了传统行业的变革,教师这一传统行业在新的技术革命下以往所扮演的社会角色面临瓦解与转型,本文就这一过程中传统教育道德与现代职业操守在新的时代变革中
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2016年20期
【基金项目】
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2015年度河南理工大学校级人文社会科学研究项目研究成果(SKQ2015-10);2013年度河南理工大学博士基金资助项目研究成果(SKB2013-19)
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