【摘 要】
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<正>真正的语文课堂是把语文自身的无穷魅力展示给学生,全面提升学生语文素养的课堂。呈现这样的课堂,教师要沉浸到文本中去,潜心研究教材,引导学生由课内到课外,让学生在质
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<正>真正的语文课堂是把语文自身的无穷魅力展示给学生,全面提升学生语文素养的课堂。呈现这样的课堂,教师要沉浸到文本中去,潜心研究教材,引导学生由课内到课外,让学生在质疑、探究课文的过程中发现美。因此,阅读课文情节、分析课文结构、挖掘文章主题不是我们的教学目标,我们的教学目标应该是让学生阅读文本,质疑问难,在阅读中加深情感体验,形成学生自己的认知,能够自主学习语文。一、尊重学生的质疑,引导学生自主判断"课文无非是个例子,语言借鉴的例子、写作借
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