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汉语言专业二年级阅读教学的几点思考
汉语言专业二年级阅读教学的几点思考
来源 :白城师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a65681361
【摘 要】
:
本文以心理学、语言学理论为依据,结合教学实践,对如何提高阅读理解能力及阅读速度进行了论述,认为加强概括文章大意的训练、加强泛读训练及指导学生充分利用标志词是行之有
【作 者】
:
郑桂芬
【机 构】
:
大连外国语学院汉学院
【出 处】
:
白城师范学院学报
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
主词(组)
主句
概括文章大意
标志词
路标
泛读
subject term
main sentence
summarize the general ide
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本文以心理学、语言学理论为依据,结合教学实践,对如何提高阅读理解能力及阅读速度进行了论述,认为加强概括文章大意的训练、加强泛读训练及指导学生充分利用标志词是行之有效的方法。
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