【摘 要】
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<正>目前,全国各地的青少年国学教育正呈方兴未艾之势,但人们对国学的概念、怎样进行国学教育仍有诸多困惑。在全面开展国学教育之时,很有必要理性思考一些需要注意的问题。
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<正>目前,全国各地的青少年国学教育正呈方兴未艾之势,但人们对国学的概念、怎样进行国学教育仍有诸多困惑。在全面开展国学教育之时,很有必要理性思考一些需要注意的问题。一、对国学的界定什么是国学?这是每个受教育者都会不由自主思考的问题,也是每个教育者都回避不了的问题。国学概念的界定历来众说纷纭,大致有以下三种观点:第一种观点是从词源学上来说的。在词源学上,国学概念古已有之,最早的国学指的就是国家开
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