乡土历史资源在中学历史教学中的开发与应用策略

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mountaineer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡土历史资源在中学历史教学中的开发与应用,既要结合具有地方乡土特色的乡土历史资源,又要结合中学历史教学的具体实际,做好开发与应用的有机结合。开发的过程,是对乡土历史资源的发掘、整理与升华的过程,而应用的过程,则是把乡土历史资源与中学历史教学实际的融合。开发与应用是相辅相成的,做到有效的衔接,才能起到预设的作用。本文就乡土历史资源的开发与应用提出了一些想法,希望对历史教学有一定的促进作用。
其他文献
改良主义是民主社会主义政治思想体系中的重要组成部分,其哲学基础是比较广泛的。当代西方哲学思潮中的实用主义、法兰克福学派的社会批判理论和技术决定论都对改良主义的泛起
在开展初中英语教学的过程中,要着眼于促进所有学生全面发展,探索更加科学的教学模式.本文对分层教学进行了研究和分析,不仅分析了分层教学在初中英语教学中的积极作用,而且
语文教学中教师语言揭示艺术美,利用插图感受形象美,利用板书展示结构美,引导朗读感受意境美,启发想象体味整体美.
在英语课堂妙用思维导图,符合新课标改革要求,有助于调动中学生的英语兴趣,提高创新思维能力与英语运用能力,保障教学质量。对于教师来说,应抓住思维导图的特征,有意识地在教
阅读是学习语言知识和文化知识的重要途径,也是发展思维能力的重要过程.小学英语课堂要重视阅读教学,包括课堂上的阅读教学和课外的自主阅读,教会学生阅读的方法,培养学生阅
背景与目的:动脉高压是一种常见病症,高动力循环与有效血容量减少是肝硬化血流动力学异常的中心要素。该研究拟探讨伴动脉高压的肝硬化患者是否存在正常动力循环与正常血容量,或
互动交流是现代素质教育中的基本要求,在高中地理教学过程中,要求教师必须要创设良好的教学情境,为学生之间的探讨和交流提供氛围.本文对高中地理课堂教学问题和创设互动交流
中职《职业生涯规划》课实行模块化教学可以实现课程内容的有效整合,利于学生知识的内化,促进教学理论与实践的融合.以模块化教学理念为指导进行模块化教学开发,构建模块教学