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“互联网+”背景之下,“万众创新”已成大势所趋。在“创客”思维的引领之下,各行各业都面临着变革。在高等教育领域,我们需要不断开发新鲜的教学思路,大胆创新,不断创造。本文主要讨论了当前形势下,高校英语专业翻译课程如何贯彻“创客”思维,实现变革创新。
“互联网+”背景下创客思维在英语专业翻译教学中的运用与实践
【摘 要】
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“互联网+”背景之下,“万众创新”已成大势所趋。在“创客”思维的引领之下,各行各业都面临着变革。在高等教育领域,我们需要不断开发新鲜的教学思路,大胆创新,不断创造。本
【机 构】
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内蒙古科技大学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“新工科背景下基于Itest平台的大学英语教学模式研究与实践”(项目编号:201902031005),2019年度内蒙古自治区高校外国语言文学教学研究专项课题“信息技术与大学外语课程教学融合发展创新实践研究”(项目编号:WYZX2019-09),内蒙古社会科学院2018年度“外语研究专项”(项目编号WYZX2018-13)
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