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目的
探讨脊柱结核护理中健康教育路径的临床应用效果。
方法选取脊柱结核患者60例，采用随机数字表法分成观察组和对照组，每组30例，对照组采用传统健康教育方法，对照组采用健康教育路径，比较分析两组临床效果。
结果观察组用药依从性、术后并发症发生率、对护理的满意度和对知识的掌握情况(96.67%、10.00%、93.33%)均明显优于对照组(76.67%、30.00%、83.33%)，差异均有统计学意义(χ2＝8.256、12.412、5.124，均P<0.05)。
结论健康教育路径对脊柱结核患者进行全过程的治疗健康指导，有利于改善患者用药依从性，降低并发症发生率，对于脊柱结核患者的快速康复具有相当重要的临床意义。