基于读者需求的高职图书馆馆藏文献资源建设探究

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文章结合高职图书馆馆藏文献资源的建设目标,总结高职图书馆馆藏文献资源建设的现状,并从馆藏建设路径的可行性进行分析,探讨影响高职图书馆馆藏建设工作开展的多方面因素,并提出对应的优化策略,对高职图书馆馆藏建设工作的发展提出展望.
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文章简要论述绩效评估在应用型本科院校大学生党支部建设的应用意义,探讨在绩效评估视角下,应用型本科院校大学生党支部建设存在的不足.基于存在问题的研究,进一步探索绩效评估视角下大学生党支部构建的应对策略,对于加强高校党建工作的有效管理具有重要意义.
在学校的文化建设中一定要凸显出文化育人的使命和本质属性,加强物质、精神、制度和行为文化的建设,从多个层面来建设文化,每一个层面的文化建设都要立足育人的教育本真.文章分析了文化育人和学校文化建设的关系,育人是学校文化建设的核心理念,学校文化建设要以育人为取向,以物质文化影响人、以制度文化约束人、以精神文化激励人、以行为文化规范人,并提出了学校文化建设的育人举措,以促进学校的文化建设.
目前,西藏地区汉语教学日益受到重视.大学生作为未来各个行业的主力军,应该学好汉语.国内对于西藏地区汉语教学的研究较多,但是借助第二语言习得的相关理论对西藏地区汉语教学进行系统研究得较少.文章以二语习得中的情感因素来分析学生汉语学习中出现的问题,探讨第二语言习得中的情感因素对汉语教学的启示,从而使教与学更好地发挥作用.
推动高校党建高质量发展,是高校贯彻新时代党的建设的总体要求,也是高校适应新的发展阶段的必然要求.一个完善的党建工作质量评价体系不仅可以衡量党建工作的效率,还能更好地激发基层党务工作者的工作积极性,使党建工作科学化、精细化和标准化.但党建工作质量的评价至今还没有形成一套广泛适用的体系,各项评价指标也较为模糊,这直接影响了高校党建工作的开展.因此,文章从全面质量管理中的PDCA循环理论入手,分析基于PDCA循环的高校党建工作质量评价体系的内涵并提出相关建议,以期为高校党建工作质量评价体系的构建提供参考.
随着互联网时代的发展,社交媒体呈现出多元化与系统化的特点,而传统的新闻采访与写作模式也在发展的过程中被人们赋予了新的内涵.对新闻工作者而言,应积极转变媒体观念,在确保真实性和客观性的基础上创新新闻采访和新闻素材的写作风格,为受众带来新的新闻媒体“产品”.从内容、形式、思路等角度对媒体融合下的新闻采访与新闻写作进行分析,可为新闻行业的创新发展提供借鉴.
新闻语言与文学语言服务于不同的对象,是两种不同风格的语言表达形式,二者经常会被误用.因此要从新闻语言与文学语言的特征出发,分析二者在反映生活和言语表达效果上的不同,进一步遵循汉语言文字的规律,使其服务于新闻作品与文学作品.文章主要分析新闻语言与文学语言在语言风格、服务对象、传递内容与表达方式等方面的差别,总结新闻语言与文学语言的基本规律,从而为提高语言表达的准确性、满足受众的信息需求提供帮助.
在新时代背景下,将高校基层党建与教学科研相融合,不仅是推进课程思政建设的要求,还是一项重要的基层党建融合创新工作.为此,高校应将教学科研和基层党建相融合,以提升自身的教学科研水平,提升基层党组织的凝聚力、战斗力和工作力.文章通过介绍高校基层党建工作的重要指导意义,探讨了平台建设视角下高校基层党建与教学科研融合的基本原则和有效路径.
中国共产党自1921年成立以来,就致力于民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕,目前已经走过了一百年艰辛而光辉的历程.而中国共产党之所以能够经受住重重考验且永葆先进性,正是因为其具有光荣的革命传统和伟大的民族精神.因此,新时代高校思政教育过程中开展党史教育,让党史在新时代重新焕发出精神活力,对于新时代高校思政教育具有非常重要的指导意义.基于此,文章探讨了新时代党史教育在高校思政教育中的实现路径.
“甜”是汉语基本味觉词之一,结合汉语CCL语料库与暨南大学留学生书面语语料库,分析“甜”的隐喻结构与特点,有助于留学生掌握“甜”的隐喻.文章通过阐述“甜”的义项划分,分析母语语料库与中介语语料库的比对,为汉语二语学习者关于“甜”的学习提供帮助.
文章尝试在高职西班牙语视听说课程中引入BOPPPS教学模式,以“la dieta espa(n)ola(西班牙美食)”主题为例,精心设计引言、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个教学步骤,构建以学生为主体的线上线下混合式视听说课堂,实现学生参与课堂学习的全过程,提高课堂教学有效性.