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任何事物在发展过程中,不同的阶段有着不同的特点和作用,声乐学习也不例外,因此在教学的过程中,教师应对不同的阶段进行正确把握,了解每个教学阶段侧重点,树立正确的声乐阶段性目标,从而提高声乐教学质量。
声乐阶段性教学理念的几点思考
【摘 要】
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任何事物在发展过程中,不同的阶段有着不同的特点和作用,声乐学习也不例外,因此在教学的过程中,教师应对不同的阶段进行正确把握,了解每个教学阶段侧重点,树立正确的声乐阶段
【机 构】
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武汉音乐学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
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2014年11期
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