论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
东秦岭黄土物源的常量元素和微量元素地球化学证据
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
中国地质大学地球科学与资源学院,北京 100083;中国科学院地质与地球物理研究所,中国科学院新生代地质与环境重点实验室,北京 100029;中国科学院地质与地球物理研究所,中国科学院新生代地质与环境
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
新课程改革倡导一种全面发展、交往与互动的新型教学观，主张学生在课堂上由“被动接受”向“主动参与”转化，而思维导图就是旨在激发学生学习兴趣，它是一种简单有效的思维工具，符
《语文课程标准》对小学生“口语交际”能力的培养提出了具体的要求，培养小学生的“口语交际”能力是小学语文教学的重要任务。但是当今小学生的“口语交际”能力却不容乐观。
教师对学生进行提问是教学常规的教学手段之一，其主要目的是及时了解学生学习情况，引导学生针对学习内容进行思考，进而开展后续的教学活动。教师提问的合理性、有效性、科学性决