【摘 要】
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鲁迅作品具有丰富的文化内涵和人文精神,对于塑造学生的品格,陶冶学生情操有极其重要作用,然而我们老师在教学中却步入了误区:重视语言教学,忽视文学教学,重视知识教学,忽视
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鲁迅作品具有丰富的文化内涵和人文精神,对于塑造学生的品格,陶冶学生情操有极其重要作用,然而我们老师在教学中却步入了误区:重视语言教学,忽视文学教学,重视知识教学,忽视能力提升等。这些教法束缚了学生创新的思想,扼杀了学生对作品的兴趣。
Luxun’s works have rich cultural connotations and humanistic spirit, which plays an extremely important role in shaping students ’character and cultivating students’ sentiments. However, our teachers have gone wrong in teaching: paying attention to language teaching, ignoring literary teaching, emphasizing knowledge teaching, ignoring Ability to improve. These teachings hamper the student’s innovative thinking and stifle student interest in the work.
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