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课堂是实施素质教育的主渠道,怎样在课堂教学中对学生实施自主素质的培养是素质教育的关键.自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式.我借鉴洋思中学成功的教改成果,灵活运用,打造高效课堂,使课堂实现由教到学的转移,使学生实现由学会到会学的转变,从而不断地提高教学质量.
中小学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式初探
【摘 要】
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课堂是实施素质教育的主渠道,怎样在课堂教学中对学生实施自主素质的培养是素质教育的关键.自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式.我借鉴洋思中学成功的教改成果,灵活
【机 构】
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河北省黄骅市羊二庄镇杨庄中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年5期
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