论文部分内容阅读
在初中英语教学课堂中运用微课,教师们需要从本质上掌握和明确微课教学模式的内涵、特点,结合英语知识的特征和内容,设计科学合理的微课教学环节,对学生们的英语能力进行针对性的训练,充分发挥出微课教学的优势,将学生们处于英语教学课堂的主体地位,不断增加师生之间的互动,促进初中英语高效教学课堂的构建.
初中英语教学中应用微课的有效实践
【摘 要】
：
在初中英语教学课堂中运用微课,教师们需要从本质上掌握和明确微课教学模式的内涵、特点,结合英语知识的特征和内容,设计科学合理的微课教学环节,对学生们的英语能力进行针对
【机 构】
：
江苏省南通市通州区石港中学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2018年30期
其他文献
在社会整体信息技术水平都大幅度提升的前提下,各行各业对于信息需求也逐渐增多.在传统英语教学中,多数教师都选择开门见山地开展教学,教学进度完全掌握在教师手中,学生处于
期刊
“律”常与“音”、“音阶”相联系,通常合称为音律,它是构成律制的最基本单位。律制,是关于产生音律的方法和标准,即音阶中各个音的频率分布方式,它是音乐和音乐声学实践中
初中英语的内容相对简单,更多的是对单词的掌握以及对一些基础句型和语法的学习.这很适合我们利用微课进行教学,能够展示更多有用的信息给学生.我们一堂课的时间在45分钟左右
期刊
1引言新闻传播出现以来,时效性作为其重要特性,一直是衡量新闻的一个决定性标尺。而在大数据时代的今天,人们对新闻时效性的要求变得更加苛刻。充分发挥市县电视台的资源优势
期刊
在早期人类音乐活动中,音乐表演并不是一个相对独立的环节,最初是同音乐创作合而为一的。18世纪时,作曲家与演奏家集于一身的情形仍然十分普遍。如巴赫、海顿、莫扎特、贝多
选择题具有构思巧妙、概念性强、灵活性大、知识覆盖面广等优点.在选择题的正误答案排列中,命题者往往有意设置情景,制造混乱,使选项似是而非,具有很强的迷惑性.
多媒体教学是现代化教学方式中最为常用的一种教学方式,利用多媒体技术的诸多优点,可以为教师与学生带来更加丰富的学习资料,不仅如此,还能够将教学课本中生硬的知识点转变为
期刊
随着社会的发展、经济全球化的进程,和信息产业的飞速发展,英语阅读能力的重要性愈来愈明显.大学生作为国家发展的人才储备,必须提高自身的英语阅读能力.本文从教学实践出发,
期刊