高职院校教学评价窥探

来源 :哈尔滨职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flame_earth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校的教学内容已经成为我国高等教育不可或缺的一部分,高职院校培养的毕业生正在源源不断地进入我国社会市场。与此同时,社会也在不断进步,技术也在快速发展,市场中的分工变得更加明确,因此如何提高高职院校教学能力是目前炙手可热的话题。完善高职教学评价体系是如今最行之有效的方案。
其他文献
ESP人才的培养顺应了我国经济和社会发展的需要。然而,我国目前在ESP专业人才的培养过程中,相关课程关系安排和处理的不恰当,特别是错误理解了特殊用途英语和普通英语之间的
各位代表:$$现在,我代表市人民政府向大会报告工作,请予审议,并请市政协委员和其他列席人员提出意见。$$一、2018年工作回顾$$2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年。一年来
报纸
为打赢产业扶贫攻坚硬仗,让贫困农民持续增收,实现农民脱贫致富的美好愿望。贵州省遵义市务川县蕉坝镇政府立足实际,严格按照县脱贫攻坚、精准扶贫工作要求,全力推进“一长二
本文叙述了连续归纳法,并用它证明了上半连续函数的几个性质。
高质量的绘本阅读,应该是突破单一"阅"读的局限,走向立体育人的"悦"读。营造自主阅读空间,选择丰富有趣的书目,创设"悦"读环境,激发学生阅读兴趣;采用参与式、互动式、开放式等"悦"读
通过对牡丹江市及周边县、市的住宅消防设施建设和管理现状的调查,发现绝大部分城市住宅消防设施令人十分担忧,本文简要分析了造成这一现状的原因,提出了解决这一问题的思路
本文回顾了近十年来发表在13种外语类核心期刊上的英语口语教学纠正反馈的相关研究成果,发现纠正反馈研究的重点大致有三个:不同反馈方式的有效性,课堂教师纠正反馈和纠正反
任务教学法是一种以任务组织教学、让学生在完成任务时获得知识的一种教学法,强调学习者在与别人的互动和交流中达到教学目的。把任务教学法应用到大学英语口语教学中,能够激
翻转课堂在国外的实践获得了成功,经过实践证明是一种优秀的教学模式,我国引入翻转课堂后却出现水土不服现象。对“课堂革命”视角下的翻转课堂实施过程中存在的问题进行探讨
<正> 《中华人民共和国注册会计师法》已于今年1月1日起施行。这是全体注册会计师、广大财会人员的一件大事,也是进一步完善注册会计师制度的一项重要措施。通过对注册会计师