【摘 要】
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文章在分析数控专业教学现状的基础上,提出了在数控专业的职业教育中使用任务驱动法,并详细解释了任务驱动法在数控专业的职业教育中的应用模式流程。
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文章在分析数控专业教学现状的基础上,提出了在数控专业的职业教育中使用任务驱动法,并详细解释了任务驱动法在数控专业的职业教育中的应用模式流程。
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