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要想激发青年教师的积极性和创造性，必须立足于青年教师的思想实际，并结合青年教师的真正需求，将激励管理贯穿思想政治工作的始终。基于此，首先提出了高校青年教师思想工作中的问题；其次，分析了青年教师的需求特征；最后，总结了激励管理在青年教师思想工作中的运用策略，以供参考。
激励管理在高校青年教师思想工作中的运用
【摘 要】
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要想激发青年教师的积极性和创造性，必须立足于青年教师的思想实际，并结合青年教师的真正需求，将激励管理贯穿思想政治工作的始终。基于此，首先提出了高校青年教师思想工作中的问
【机 构】
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北京外国语大学
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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