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基于复杂性研究的混沌理论作为一种世界观和方法论,给高校心理健康教育提供了一个崭新的思维视角。本文从混沌理论的内在随机性、初始敏感性、吸引子的基本特征出发,探索了混沌理论对高校心理健康教育工作的重要启示。
混沌理论对高校心理健康教育的启示
【摘 要】
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基于复杂性研究的混沌理论作为一种世界观和方法论,给高校心理健康教育提供了一个崭新的思维视角。本文从混沌理论的内在随机性、初始敏感性、吸引子的基本特征出发,探索了混
【机 构】
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浙江工商职业技术学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2009年12期
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