【摘 要】
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美国：据美国《今日家具》杂志报道，PEFC是全球最大的森林认证体系。非政府组织（NGOs）等国际森林认证利益主体可成为PEFC的会员。PEFC设立允许非政府组织（指两个以上国家运营或合法
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美国：据美国《今日家具》杂志报道，PEFC是全球最大的森林认证体系。非政府组织（NGOs）等国际森林认证利益主体可成为PEFC的会员。PEFC设立允许非政府组织（指两个以上国家运营或合法注册为“国际性的”、并与PEFC分享共同目标和信条的社团及商号）加盟的新会员类型。PEFC项目及开发部主任Sarah Price表示，
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“错误”是在认知过程中的偏差或失误。在课堂教学多维互动过程中，学生常常会凭着自己已有的知识经验对某一知识做出浅层的、有失偏颇的错误判断，这是教学过程中的正常和必然现象。心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。” 但深入课堂，我们却发现：不少教师一味追求教学中“对答如流”、“滴水不漏”的效果，而视学生的“错误”为洪水猛兽，或“视而不见”、“听而不闻”，继
德国：Alno公司2012年第l季度营业额增长9％，达1．186亿欧元。国内收入增长9．2％，达8660万欧元，国外收入增长10．1％，达3120万欧元。经过前几年大幅度下降，Alno品牌在所有公司品牌中营业额增长
加拿大：中国对加拿大针叶材的强劲需求一直在给加拿大的木材出口商带来收益，并抵消了向其他国家出口萧条产生的影响。据报道，2009年上半年加拿大向中国出口的木材达到4．4亿板英尺
教学案例是指经教师精心提炼的、能引起学生兴趣的、直观生动的、贴近学生生活的、辅助教学的各种信息资源。通过鲜活的案例，创设富有思想性、时代性、趣味性、创造性的思想品德教学情境，从而为学生愉快地学习、自主地探究搭建平台，让学生产生探究的兴趣并体验到实际生活，更可以让思想品德课改变一贯的机械、僵化的线性教学，从而走向开放、真实、灵活的版块式教学，有效提高课堂教学效率。 现代教學过程是情境化、信息化、生
所谓变式教学，就是在提供给学生教学素材的同时，能通过不断地变换条件、结论、方法、形式，将问题进行推广，让学生在变化、联系中寻求规律的一种教学方法.它是以知识和题目为载体，锻炼学生数学思维的一种很好的教学方法. 在高中数学教学中，例题、习题的教学占有相当重要的地位，同时蕴含着丰富的教学内容.因此，处理好这部分内容的教学，即充分利用变式教学，不仅可以加深概念、法则、定理等的理解与掌握，更重要的是在开
芬兰：UPM集团旗下的拉赫蒂（Lahti）胶合板厂和位于拉彭兰塔（Lappeenranta）的Kaukas胶合板厂的劳资谈判已经结束。谈判结果是Lahti胶合板厂加工业务要转移到该集团旗下别的胶合板工
原国家教委主任柳斌在一次讲话中指出：“实施素质教育首先要抓观念转变.正确的教育思想、教育观念能够推动教育事业健康发展，不正确的教育思想、教育观念会给我们的教育事业带来损失，会给学生的身心健康造成损害.”可见，素质教育下的数学教学，关键在于教师摒弃应试教育的陈旧观念，更新教育思想，改进教学措施，大力推进素质教育的实施. 一、克服重智轻德的倾向，突出学生的全面发展 长期以来，应试教育下的数学教学工
美国：美国西部木材产品协会（the Westem Wood Products Association）表示，因为经济复苏，以及住房建设的发展，预计美国2010年的木材需求量可能增加6．1％。
古典诗词教学是高中语文教学的一个重要组成部分。高中语文新课程标准也对古典诗词教学作出了明确的要求：“精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品，着重理解其思想内涵，领略其艺术特色。”但我们必须看到，在高考指挥棒下的高中古典诗词教学大都以高考考点要求来对学生进行指导，内容讲授几乎是对诗词进行断章取义的字面分析，如重点介绍作者，忽略写作背景；注重字词理解，忽视意境赏析；深挖思想情感，浅谈主旨评价；侧重死记
对于欧盟和俄罗斯之间的木材贸易和持续增长的出口税的冲突上，仍然没有看到结果。特别是芬兰，正在尝试降低出口税。芬兰总理马蒂·万哈宁（MattiVanhanen）和外易秘书PaavoVayr