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课堂教学是一门艺术,也是一门学问.如何把“素质教育”贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题.教学要面向全体学生、全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展.
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浅谈数学课堂教学中的设疑艺术
【摘 要】
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课堂教学是一门艺术,也是一门学问.如何把“素质教育”贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题.教学要面向全体学生、全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展. 怎样才能充分调动学生的学习积极性,使学生主动发展呢?根据本人的教学体会,概括为12个字:质疑、引趣、动情、导思、求变、务本.这里把“质疑”放在第一位,主要是强调它的重要性,但它只是教学的一种手段,是引导学生进一
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2009年10期
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