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翻转课堂教学模式改革处于教学质量建设的大背景下,借助互联网技术与课堂教学方法改革,形成了一股改革实践热潮。翻转课堂教学模式可以促进师生双方加大对教学的投入,但这样一来需要巨大的外在推动力去激励师生。笔者在教学改革中发现应该同时运用加减法两种思维,在增加投入的同时为师生“减负”。
加减法思维下翻转课堂教学模式改革探索
【摘 要】
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翻转课堂教学模式改革处于教学质量建设的大背景下,借助互联网技术与课堂教学方法改革,形成了一股改革实践热潮。翻转课堂教学模式可以促进师生双方加大对教学的投入,但这样
【机 构】
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宁波财经学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年39期
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