【摘 要】
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实践调查分析,在我国教育教学中,心理健康教育一直被人们忽视,进而阻碍了素质教育工作的开展,为此,在班级管理过程中解决学生的心理健康问题已经成为班级管理的重点任务。为此,教育工作者在日常班级工作管理的过程中应当渗透心理健康教育,以促进学生身心健康发展。为此,本文通过分析班级管理过程中存在的问题,探究心理健康教育工作开展策略。
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实践调查分析,在我国教育教学中,心理健康教育一直被人们忽视,进而阻碍了素质教育工作的开展,为此,在班级管理过程中解决学生的心理健康问题已经成为班级管理的重点任务。为此,教育工作者在日常班级工作管理的过程中应当渗透心理健康教育,以促进学生身心健康发展。为此,本文通过分析班级管理过程中存在的问题,探究心理健康教育工作开展策略。
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