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中国发展传播学目前的局限性在于过于重视传播技术的作用而忽视了它背后的社会关系,中国的发展传播学研究要取得长足的进展,需要进一步发挥"社会学的想象力",从更为鲜活的社会实践中去发展我们的传播理论。本文,从人际传播的融合的含义和分析、思政教育的发展与创新、人际传播融合与思政教育的互通性来进行人际传播融合对思政教育的促进研究。