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语文成绩考核评价的改革，应着眼于学生素质的提高，创造能力的培养。自习、自测、自评，是对语文成绩考核评价的改革。通过学生自己编写复习提纲，自己出卷、互相交换考核、自己评定考核成绩这样三个阶段，把学习的主动权还给了学生，改变以往教师主宰一切、学生完全成为附庸的传统做法。
自习、自测、自评——语文成绩考核评价改革初探
【摘 要】
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语文成绩考核评价的改革，应着眼于学生素质的提高，创造能力的培养。自习、自测、自评，是对语文成绩考核评价的改革。通过学生自己编写复习提纲，自己出卷、互相交换考核、自己评定
【机 构】
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上海市七宝中学
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年10期
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