【摘 要】
：
以自交系、F1、B1、B2和F2为材料,研究叶片为害度、病叶百分率、株高和单株产量等四个量化指标的变化规律,以确立玉米对矮花叶病抗性鉴定指标。结果表明,同质群体内叶片为害
【机 构】
：
河南农业大学农学院,南京农业大学农学系
论文部分内容阅读
以自交系、F1、B1、B2和F2为材料,研究叶片为害度、病叶百分率、株高和单株产量等四个量化指标的变化规律,以确立玉米对矮花叶病抗性鉴定指标。结果表明,同质群体内叶片为害度变异较小而分离群体的叶片为害度变异较大,即叶片为害度能较大程度地区分抗感差异,且受环境影响较小,因而可作为抗性鉴定的指标。由此建立的量化指标体系包括了叶片褪绿程度的分级标准和叶片为害度的计算两个部分。为了操作方便而又降低叶片发育进程所造成的误差,调查时可以用功能叶片的为害度代替全株叶片的为害度。
其他文献
针对课程的特点和学生的英语基础状况,认为数学软件与数学建模课程应当实行双语教学,在进一步提高学生专业英语水平的基础上,培养学生运用数学知识和计算机解决实际问题的能
现代社会的竞争日趋激烈,人与人之间越来越讲求协作配合。技工院校的性质以及体育教学的特点决定了技工院校体育教学是培养学生团队精神的重要阵地。体育教师可以从更新教学
<正> 天荒坪抽水蓄能电站是华东电网内第一座抽水蓄能电站,电站装机容量180万千瓦,蓄能电量为1046万千瓦时,其中日循环蓄能电量为866万千瓦时,年发电量31.6亿千瓦时,年抽水用
粘虫颗粒体病毒（Psedualetia unipuncta granulovirus，PuGV-Ps）对苏云金杆菌（Bacillusthuring．iensis，Bt）具有增效作用。为明确其增效机制，采用SDS．PAGE方法研究PuGV．Ps对Btδ-内毒素的
职业教育不再是单纯的技术教育,学生的职业素养教育是职校教学的价值取向,本文探讨在以培养学生职业素养为价值取向的背景下,正确把握中职语文教学环节。
阐述思想政治理论课互动教学模式内涵,介绍思想政治理论课互动教学方式。阐述实施思想政治理论课互动教学模式的意义和思想政治理论课互动教学模式的构建原则。介绍重庆正大
20世纪30年代我国的新感觉派小说大多表现的是半殖民地社会都市生活的种种病态和畸形现象。分析了新感觉派代表作家刘呐鸥、施蛰存、穆时英小说中塑造的被当作消遣品的男性和
摘 要：在中专学校专业课中开展素质教育，要改变教学大纲中培养目标的导向，突出技能训练和创新意识的培养；注重实训课程的设置；加强教材、多媒体课件建设，以新的教学模式代替旧的教学模式，从而改变教师的教育理念；注重教学方法的改进，逐渐形成以启发式教学为主的教学氛围；实现改革考核方式等方面全方位的转变。 关键词：素质教育 技能 创新 教育理念 转变 在21世纪，我国经济既需要发展知识密集型产业，也需要
目的探讨p16INK4A和bcl-2在宫颈上皮内瘤（CIN）和宫颈鳞癌的表达状态及其在病理诊断中的意义。方法采用免疫组化SP法对39例CIN、24例浸润性宫颈鳞癌和20例正常官颈组织进行p16IN
目的研究肝细胞生长因子的受体c-Met与基质金属蛋白酶抑制剂TIMP2在宫颈鳞癌组织中表达的意义及其与宫颈鳞癌临床分期、病理分级和淋巴结转移的关系。方法采用SP法检测40例宫