周一早上，我走进教室，闹情绪学生中有两个回来了，我把他们叫出来询问，也提了一些建议，看着他们高高兴兴地进教室，我想着事情过去了。但当我把视线投向唯一空荡荡的位置时，心想：这孩子，果然和家里扛上了。
　　没来的学生是个女孩，她和父母扛上的原因是周末遇上生理期，半夜要洗头，母亲不让她洗。她倔脾气上来，周日在床上睡了一天。周一早上，她说不读书了。
　　家长焦虑地问我，我说：“没事，你们该咋样就咋样，你们越焦虑，孩子犟得越厉害。”家长听从了我的建议，让她静静躺着。第二天早上，孩子还是没来。我意识到，这孩子平时脾气犟，一旦扛上，就必须给个台阶才能让她下来，这时候任家里人说什么，她都听不进去。或许，我该出场了。
　　我来到这个孩子家，家里静悄悄的。我和她妈妈打了个招呼，然后一个人进了孩子房间。房间窗帘拉得严严实实，暖阳照不进来。我在床边轻轻坐下，孩子看见我没有抗拒，把脑袋从被窝里探出来。我笑着说：“上阶段，我觉得你进步好多，怎么说不来就不来了，你真不来学校呀？”孩子眼里突然涌出泪花，这让我明白了她的态度。我松了一口气，说：“真好，你七年级时可不是这样。”这孩子七年级时像男孩子一样，老师越批评，她越反抗。此时，她的柔和让我有些感动。然后，我和她聊起天来。
　　房间的气氛一点点暖融，我问这个孩子：“你现在和老师回去吗？”她想了一下，摇摇头，我也不强求，对她说：“老师给你一个上午调整，等11点40左右同学们都吃饭去了，老师陪你进教室，保证同学们不说什么。”她点了点头。快到中午11点40，我看见她果然回来了，背着书包站在门外。我没有说什么，赶紧把她送入教室。至此，这场因洗头产生的风波尘埃落定。
　　其实，进入八年级后，很多家长告诉我，孩子在家越来越难沟通，一不小心就像点了火药。期中考试后，几个熟人也找我给孩子做心理工作。我在找孩子聊天时，经常说：“真好，你开始进入青春期了。青春期是你独立世界观形成的开始，你开始有自己独立的价值观和处理问题的能力。但青春期不意味着可以任性和伤害……”这其实是让孩子正确认识青春期，人生处于哪个阶段，都不能成为伤害亲人的借口。
　　家长的焦虑可以理解，但需要一个更好的教育时机。我也努力提醒自己，遇见事情时，要做到心平气和，以“让他们自己承担责任”来代替我们的批评和惩罚。对待一般错误时，我会问学生“这事你怎么想的？”“你觉得你能改变的是什么？”“你希望如何解决？”“下次遇见，你会如何选择？ ”等问题。
　　其实，当青春期撞上更年期，一点儿都不可怕。教育孩子就像牵着蜗牛散步，和孩子一起走过他的孩提和青春。虽然也有被气，失去耐心的时候，但孩子有他们的纯真，我们不妨换一种方式，放慢一些脚步——或许，你听见的，就是孩子生命拔节的声音。
　　“洗头风波”过后，班级又恢复了平静，但我的心里不平静，我发现自己忽略了女孩子的心理，她们比男生更敏感。之前，我没有重视，家长也很少关注。
　　在一节体育课上，我对男生说：“你们先去上体育课，老师想和女孩子说说悄悄话。”男生哄堂大笑后飞奔离去。
　　女生充满了好奇。我讲的第一个话题是生理期如何爱护自己。很多女生在生理期执意深夜洗头，吃冰激凌，相互吹嘘，证明自己多么健康，我告诉她们：“如果实在要洗头，在美丽和爱惜自己之间，可以找到一个平衡点，找发型师吹干、只洗刘海等。”女生点了点头。
　　第二个话题是情绪。我问女生有没有觉得生理期会莫名感到低落或烦躁，大部分女生都表示赞同。然后，我告诉她们一些调整情绪的方法：“控制不住情绪很正常，但我们得有意识，提醒自己调整。老师也会有情绪，但我们都在努力调节。”
　　最后一个话题是自我保护，我以中国留学生章莹颖的事件为例。我问女生：“若遇见这种情况，你们会怎么做？”大部分女生说要报警，我总结说道：“是的，遇见不怀好意，我们不能纵容，要勇敢面对，有智慧地保护自己。”
　　末了，我说道：“十几岁，是如花的岁月，绽放你们最美的年华。所以，要精心呵护，让它开得更艳、更盛。”愿我们的学生都能被世界温柔对待，目之所及、心之所想，遇见的皆是满满的愛！
　　（作者单位：浙江省温岭市第四中学）