【摘 要】
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中国优秀传统文化有着较长的发展历史,同时也有着较为重要的继承价值。而传统文化的继承与发扬要通过不同社会场景的传承与发展,既保证传统文化在社会中的持续生命力,同时也
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中国优秀传统文化有着较长的发展历史,同时也有着较为重要的继承价值。而传统文化的继承与发扬要通过不同社会场景的传承与发展,既保证传统文化在社会中的持续生命力,同时也以此为基础促进社会的建设。高中语文教学实践作为渗透传统文化的重要阵地,在课堂教学中对于传统文化的渗透透可以促进课堂教学质量的提升,也可以促进中国传统文化的发扬与发展。
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