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“课堂汇报讨论”教学设计的目的是,在大班课教学的情况下,强化课堂教学效果,激发学生的学习积极性、主动性,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；及时了解学生对课堂习得知识掌握及课外学习消化、运用的情况,进行有针对性的专业指导。实现教学设计目的的切入点是增强课堂教学的学生参与度及教师指导的主动性、针对性。教学设计的具体操作分为建立学习小组；选择、布置研究问题；课堂汇报；讨论、点评；后续工作五个阶段。