小学高年级口语交际能力培养的研究

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小学阶段的语文教学,在教学改革的背景之下,已经不再是将目光局限在学生们的基础知识水平上,开始愈发的注重学生们的综合能力水平提升,所以在目前的小学高年级语文教学中,教师也应该积极转变自身的教学模式,给学生们带来更加高质量的小学语文教学.随着教学改革的不断深入,教师们开始关注如何提高学生们的口语交际能力,口语交际能力作为语文教学中的基本能力培养目标之一,经常会被教师所忽视,本文就从小学语文教学的角度出发,从不同的环节提出相应的教学策略,希望能够给学生们的口语交际能力带来更加充分的提升.
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