【摘 要】
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课堂教学有效性是小学语文教学的生命。教师是学生健康成长的引路人、工程师和陪伴者,要明确角色定位,提高自身素质。要注重情感传导,创新方法,因材施教,先行示范,激情、导情、融情
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课堂教学有效性是小学语文教学的生命。教师是学生健康成长的引路人、工程师和陪伴者,要明确角色定位,提高自身素质。要注重情感传导,创新方法,因材施教,先行示范,激情、导情、融情,释放教学活力。要深入教学研究,通过读练结合、活用评价、引趣激兴等方法,提高学生兴趣。
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早餐时间,和一起吃饭的朋友聊到一个话题:你或者你的兄弟姐妹长得像你的爸爸或者妈妈吗? “你弟弟长得越来越像你爸爸了,太像了!”我打趣道。 “是啊,我简直不敢相信。前段时间,我从外面回来,时间大概是天黑以后,家里没开灯,弟弟一个人坐着看电视,身上映着从电视上投射出的光。我觉得这画面特熟悉,应该是我爸爸,这个电视迷,看电视看得连天黑了都忘记开灯了。进门后,在我差点就喊出‘爸爸’的时候,猛然发现那是
经过暴雨粗鲁而彻底的洗礼,盛夏终于粉墨登场了。 白天,炎炎夏日曝晒,将水泥地板晒得发烫。鸣蝉开始了它们无休止的咏唱,这大概就是人世间最动听的情歌。为了这神圣的一刻,蝉等待了一生,也付出了一生。这一刻,它们要尽情的鸣唱。在这一方小天地里娱乐一生,确实,生命苦短。 木棉原来是结果的。在夏日的曝晒下,木棉果将腹中的棉絮贡献出来,用以呵护那可爱的种子。棉絮护送着种子,飘散到很远的地方,随风起舞,任意东
教育是时代发展的主题。对教学过程中实践的相关问题进行探讨,无疑对新时代教育有着莫大的意义。现下,在众多的教育阶段中,初中是最为重要的时期之一。而在初中教学的教学科目中
小组合作教学模式是一种新型的教学模式,它旨在发展学生个性,强调了教育的社会化和终身化,也是小学数学教学的一种主要方法。但在教学研究中涉及这方面的内容较少,从小学数学教学
汇率与贸易一直是国际经济研究中的一个重要课题。查阅现有文献,相关研究集中在基于双边汇率贸易的研究上。本文从网络的角度出发,选取33个国家从2005年1月到2010年12月的日汇
我很喜欢小动物,经常跟妈妈撒野说我要在家里养小猫小狗。每次妈妈都会说不许养,无论如何不肯答应我。从此我暗地怀疑妈妈是不是很讨厌小动物。 几年前,隔壁来了户新人家,他们家喜欢养猫和狗。但是,他们家跟我家一样都是很狭小的,小猫和小狗在那里根本得不到足够的活动空间,因此那小猫和小狗经常一开门就一溜烟地跑进我家,又或者悄悄地从阳台的窗户出来,蹑手蹑脚地走到我家阳台,透过窗户静静地观察着我和妈妈的生活。
一次,和朋友去钓鱼。回来后,我把钓来的鱼放到盆中加上水养着。晚上再看,鱼大多已经死去,仅剩几条活着的也奄奄一息。次日到朋友家,见他钓的鱼仍在欢快地游来游去。我感到奇怪,问他原因。他说,开始时也是把鱼放在盆里,一小时后鱼便静止不动,于是又把鱼放进桶里,鱼欢快地游了起来,当它们再次安静下来时,便又把它们放回盆里。就这样反复循环,每隔一段时间换一回容器,鱼就很活泼地活到了现在。 朋友又说,你也可以将鱼
五月的天气,阳光温柔而不刺眼,清风轻吹而不狂妄。五月的周末,人都怀着轻轻的喜悦。在早上很意外却又在意料中的接到青蛙的电话,约我骑车去小洲村看艺术展。 小洲村,我坐86路公车的时候远远的看过几眼。当时并没有什么很特别的感觉,不过是树绿墙灰白,很普通。我们到了停放单车的地方——简氏祠堂,里边正在举行一个艺术展,才发现,在这些朴实的甚至简陋的老房子里,有着一番多么让人欣喜的景象。 我最喜欢的是那些细
对于发明与创新而言,最重要的思维方式是创造性思维。自然,只要有包袱,就肯定谈不上在创造发明时轻装上阵。那么,我们所谓的包袱是指什么?答曰:是思维定势。请细品以下三个例
弟子跟着师父进城化缘。 城里车水马龙。忽然,路边的一间店里,有人向外扔出一个玻璃酒瓶,碎了一地。 师父驻足,弯腰捡拾玻璃碎片。弟子不解问道:“师父,反正玻璃又扎不到我们,我们还是赶紧去化缘吧!” 师父指着不远处向他们走来的一个盲人说:“看见了吧,有人拄着拐杖走过来了,万一被扎到怎么办?”弟子对师父的善举油然起敬。他们将碎片拾起倒进垃圾箱,还扶了盲人过马路,然后准备继续去化缘。 这时,扔酒