浅谈初中语文教学中学困生的辅导与转化策略

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学困生是在教学过程中不积极参与、不主动参与甚至逃避参与教学活动的学生的统称.在教学过程中,学困生不仅会影响整体的教学质量,有时还会对其他学生的正常学习造成影响.为了防止这种现象发生,本文从学困生的表现特征入手,精准阐述了初中语文教学过程中对学困生的辅导与转化策略,旨在提升初中语文教学的教学质量.
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