小组合作学习在英语教学中的运用

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建构主义的学习理论的基本观点是:知识不是通过教师的传授得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下(二定的情景中)借助其他人(教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。
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