【摘 要】
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针对DCA循环系统在骨科护理带教中的应用进行分析研究。随机选择实习的护理专业实习生58例作为研究对象,将其平均分为对照组和观察组,对照组实施常规带教,观察组实施PDCA循环
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针对DCA循环系统在骨科护理带教中的应用进行分析研究。随机选择实习的护理专业实习生58例作为研究对象,将其平均分为对照组和观察组,对照组实施常规带教,观察组实施PDCA循环系统模式带教。针对两组实习护理人员的实习成绩、带教临床效果综合评分进行观察比较。观察组实习护生护理理论知识、护理专业技能、护理服务态度、带教临床效果综合评分均优于对照组,且有显著差异,具有统计学意义（P均〈0.05）。在骨科护理带教中,实施PDCA循环系统模式带教,效果显著,临床综合带教水平较高,为此可以进行推广应用。
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