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如何将科学史融入数学课堂教学
如何将科学史融入数学课堂教学
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger10208
【摘 要】
:
将科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,对于增强民族自信心,提高学生素质,激励学生奋发向上,形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此数学教学是
【作 者】
:
贺海霞
【机 构】
:
河北磁县光禄镇第一中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
数学课堂教学
科学史
爱国主义教育
数学教学
学生素质
民族自信心
激励学生
学科学
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将科学史渗透到数学教学中,可以拓宽学生的视野,进行爱国主义教育,对于增强民族自信心,提高学生素质,激励学生奋发向上,形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此数学教学是有许多工作可做的。下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例,就如何将科学史融人课堂教学淡谈我的做法与体会。
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