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加强学科之间的联系是新课程改革的重点。那么如何在数学课上使用语文课上才有的查阅字典、朗诵诗歌等方法把数学知识本身的抽象变得具体形象,进而降低课堂的枯燥程度,从而激发学生学习数学的兴趣呢?本文对此做了简单探讨。
素质教育中如何采用语文知识提高数学教学效率
【摘 要】
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加强学科之间的联系是新课程改革的重点。那么如何在数学课上使用语文课上才有的查阅字典、朗诵诗歌等方法把数学知识本身的抽象变得具体形象,进而降低课堂的枯燥程度,从而激
【机 构】
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山东省淄博市博山十中,山东省淄博第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年07期
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