探究德育教育在小学班主任班级管理中的渗透

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教育教学改革的趋势更为明显,与德育教育的实施,紧密地联系起来,尤其是班级管理中,教育体制更为健全,全新的教学局面,初步形成,促使学生学习积极性的不断提升。作为小学班主任要根据班级管理的实际情况,结合具体的问题,有计划地进行德育教育的渗透,全方位进行信息的融合,致力于改善班级环境,以优化和变革德育教育的结构为目的,认真地进行班级管理经验的总结,筛选出精细化的内容,加强对学生的教育,从而提高班级管理的实际效果。
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