合并全身放射损伤对皮肤伤口组织细胞的抑制效应及W11-a12的促愈作用

来源 :中华放射医学与防护杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:reinhardwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的研究全身放射损伤对皮肤伤口组织细胞的影响及W11-a12促愈作用.方法小鼠6 Gy照射后,于背部造成两个皮肤切口伤,观察伤后伤口截面愈合速度、伤口炎细胞、成纤维细胞和毛细血管数量及表皮细胞中碱性成纤维细胞生长因子含量的变化.结果与单纯创伤组相比,照射后伤口截面愈合速度降低,伤口不同细胞数量均有抑制效应,但效应程度不同,由重到轻依次为炎细胞、血管内皮细胞、成纤维细胞和表皮细胞;表皮细胞中碱性成纤维细胞生长因子含量显著减少.W11-a12使伤口截面愈合速度加快、细胞数量增加,并使表皮细胞中碱性成纤维细胞生长因子含量增加.结论伤后伤口局部细胞数量减少和表皮细胞中碱性成纤维细胞生长因子含量下降是合并放射损伤后创面难愈的重要原因之一,W11-a12对伤口的细胞游走、增殖及表皮细胞分泌碱性成纤维细胞生长因子的功能具有促进作用.

其他文献
随着企业重组改制的深化,很多改革措施涉及到职工切身利益。作为工会组织在新形势下怎样更好地履行工会的维护职能,重塑新形象,是工会干部急需考虑的问题。不可否认,企业改
道路交通安全是社会发展的永恒主题,保障交通安全是社会的一项极为重要的目标。随着我国城市规模不断扩大,城市交通需求急剧增长,城市交通供需矛盾日益突出,交通拥堵问题凸
厂务公开是党中央近年来在国有企业、集体企业及其控股企业中部署的一项重要工作。厂务公开不单是一个公开的问题,也不单是落实职工“监督权、知情权”的问题,而是实践“三
教师的课堂教学语言是课堂教学的特殊工具,教师向学生传授音乐以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借,教师在课堂中真诚的评价应该是发自内心的对学生的
本次活动最后进入评奖的论文共156篇。评委会专家按照征文要求和学术论文的一般标准,对征集到的论文进行认真审读和充分交换意见,作出如下评析。一、内容与形式分布1.论文内容分布对
《钦定越史通鉴纲目》是越南阮朝内阁协办大学士、礼部尚书潘清简等于嗣德九年至十二年(1856-1859)修纂的一部编年体史书。体例取法朱熹《通鉴纲目》。建福元年(1884)进呈,以
利用自行研制的CFRP-PCPs复合筋(碳纤维-棱柱体预应力混凝土复合筋)对6根钢筋混凝土梁进行嵌入式加固,并根据不同的破坏模式,推导出相应的计算公式,其计算值与试验值吻合良好
在上一期,我们讨论了一些普遍的网络保安威胁,以及保卫家居小型办公室的火墙科技。在今期,整个系列的第二篇文章,我们会继续探讨虚拟私用网络(VPN)以及 IPsec 的网络保安问题
A ducted Darrieus-type turbine has been proposed for hydropower utilization of extra-low head less than 2 m.Though the hydro turbine system,in general,might con
课堂教学是课程实施的基本形式,随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新