初中英语'导学案'教学的思考

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'导学案'是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案.它能让学生知道老师的授课目标、意图,让学生学习能有备而来,教学过程中,教师扮演的不仅是组织者、引领者的角色,而且是整体活动进程的调节者和局部障碍的排除者角色,学生是学习的主人,舞台的主角.'学案'教学法,以'学案'为先导,以学生自主学习为主体,既要打破传统的以教师为核心的包办教学模式,又要克服'开放式'教学中遇到的种种困难.'学案'以实用主义为原则,以当前教学实际为
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