有效引导在小学数学教学中的策略分析

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随着新课改的实施小学数学教育的有效性研究是基础教育改革的一个重要方向。数学是九年义务教育中基础性较强的学科。在小学数学教学中老师不仅要教会小学生知识内容和学习技巧,还应该有效引导学生去学习让学生对学习产生兴趣以及自主性,这样学习效率才会提高。
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