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白龙江喜儿沟水电站调压井大型沉井工程目前是国内单个直径最大(25米)、井深在漂卵砾石地层中下沉为65米的工程,井身第二节至第三节钢筋采用剥肋滚轧直螺纹钢筋连接技术.文章分析了该技术在沉井施工中的应用成果,总结了该技术在沉井施工钢筋连接中的一般方法和注意事项.
剥肋滚轧直螺纹钢筋连接技术在大型沉井施工中的应用
【摘 要】
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白龙江喜儿沟水电站调压井大型沉井工程目前是国内单个直径最大(25米)、井深在漂卵砾石地层中下沉为65米的工程,井身第二节至第三节钢筋采用剥肋滚轧直螺纹钢筋连接技术.文章
【机 构】
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中国水利水电第五工程局有限公司第一分局,四川 双流 610225
【出 处】
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中国科技成果
【发表日期】
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2012年20期
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【摘要】如今，社会对专业英语人才的需求越来越多，但相应的，一些企业对人才的要求也越来越走向专业化。高中英语教学阶段属于一个分水岭阶段，高中三年的基础打的牢固，才能在大学的英语学习中掌握的更多，更专业，这样才能适应社会对人才的要求。如今在英语教学中，积极的情感因素越来越受到老师们的重视。那么本文就如何培养学生在英语学习过程中的积极情感态度做出简要分析，供大家参考。 【关键词】高中英语教学；情感因素
【摘要】随着教育改革的推进，提高学生的综合能力成了重中之重。对于初中英语而言，阅读是最为关键的内容，也是最难提高的部分。因此，教师就应该在在日常教学过程中，转变传统的教学方式，采取灵活多样的教学手段，以去除学生对于英语阅读的畏惧心理，培养学生的兴趣，进而坚持不断地练习，在练习的过程中培养出学生良好的阅读习惯，让学生在接受知识的过程中了解英美文化，以提高课堂的效率和效果，不断提高学生的英语素质。
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【摘要】2011年颁布的《英语课程标准》中对英语教学评价出现了明确的要求，初中英语教学评價的方式更注重综合性和形成性，因此初中英语教学实践中，更需要注重多元教学评价的展开。本文就多元教学评价在初中英语教学中的有效运用展开分析。 【关键词】初中英语教学；多元教学评价；有效运用 【作者简介】李英，江苏省淮安市楚州实验中学，中学高级教师，研究方向：初中英语教学。 初中英语教学中多元教学评价体系的构
【摘要】以新课改为背景，如何坚持学生的主体性，发掘学生的能动性，成为高中英语教学关注的一个问题。在这一方面，形成性评价给高中英语教学带来了启示。文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示，就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究，希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成。 【关键词】形成性评；高中英语；教学；启示 【作者简介】江红杏，安徽省金寨第一中学。 形成性评价是相对于终结性评价而言的
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