【摘 要】
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英语是一门语言性学科，需要不断地进行听、说训练。在小学英语教学中，十分强调情境的创设，继而在情境中强化听、说训练。优秀的小学英语教师应懂得如何在有限的环境里创设无限的
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英语是一门语言性学科，需要不断地进行听、说训练。在小学英语教学中，十分强调情境的创设，继而在情境中强化听、说训练。优秀的小学英语教师应懂得如何在有限的环境里创设无限的情境空间，把课堂创设成一个和谐自由的交流空间。在实际英语教学中，往往以Freetalk导入，然而要真正把这一环节运用得当，并能取得预期效果，需要教师的智慧劳动。
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