【摘 要】
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游学作为一种源远流长、历久弥新的传统教育形式,在创新市民学习方式、推动多元主体参与社区教育、优化学习资源呈现方式、探索社区教育引入市场化机制方面取得明显成效,成为
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游学作为一种源远流长、历久弥新的传统教育形式,在创新市民学习方式、推动多元主体参与社区教育、优化学习资源呈现方式、探索社区教育引入市场化机制方面取得明显成效,成为全民终身学习背景下社区教育的新型学习载体。成都市民游学项目通过整合地方资源、挖掘教育元素、开展流程设计、创新宣传推广,创新了市民学习方式,打造了农村社区教育新载体,助推了多元主体参与社区教育,探索了社区教育引入市场化机制,实现了社会化教育模式的价值。
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