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期刊论文
土木工程专业学生情感认知调查分析
土木工程专业学生情感认知调查分析
来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fstjqx
【摘 要】
:
针对土木工程专业学生的情感认知进行的调查发现,学生学习主动不足,学习兴趣有待提高,但学生遇到实际问题,会积极主动尝试解决。教师在教学中应利用情感促进的作用,培养学生
【作 者】
:
傅中秋
吉伯海
许国杰
詹健
【机 构】
:
河海大学土木与交通学院
【出 处】
:
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
土木工程专业
学生
情感认知
问卷调查
Civil Engineering major
student
emotional cognition
quest
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针对土木工程专业学生的情感认知进行的调查发现,学生学习主动不足,学习兴趣有待提高,但学生遇到实际问题,会积极主动尝试解决。教师在教学中应利用情感促进的作用,培养学生学习兴趣,发挥学生主动认知的积极性。
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