【摘 要】
：
化学是高中课程体系中的重要组成部分，但是时代不同，教师所认为的教学重点也不一样。在传统时期的教育教学中，绝大多n数教师都是利用“灌输式”教学配以“题海战术”的方式硬性要求学生学习，忽视了学生学习的自主性，让学生无法体会到学习知识的真正n意义;在新时期的教育环境下，广大教师有了新课程改革的教育理念作为教学指导，将教学目标上升到了培养学生的综合素质，发展学生的核n心素养，所实施的教学方法逐渐具备多元化，极大程度上推动了教育教学的良好发展。
【机 构】
：
山东省巨野县第一中学 山东菏泽 274900
论文部分内容阅读
化学是高中课程体系中的重要组成部分，但是时代不同，教师所认为的教学重点也不一样。在传统时期的教育教学中，绝大多n数教师都是利用“灌输式”教学配以“题海战术”的方式硬性要求学生学习，忽视了学生学习的自主性，让学生无法体会到学习知识的真正n意义;在新时期的教育环境下，广大教师有了新课程改革的教育理念作为教学指导，将教学目标上升到了培养学生的综合素质，发展学生的核n心素养，所实施的教学方法逐渐具备多元化，极大程度上推动了教育教学的良好发展。
其他文献
近几年，全国以及笔者身边发生几起严重的家校冲突案例，引发社会的广泛关注，笔者根据自身的从教经验，想对这些家校冲n突案例进行回应，对新时代中学家校关系进行解析。诚然，任何事件都有着其偶然和必然的因素，当事人冲突不升级、当事人都接受过良好n的家庭和学校教育，一些东西是可控的，而另一些则无从着手。作为教育工作者的我们更多只能从我们的本职工作出发，加强对家校关系乃n至教育关系的研究，尽可能为社会培养身心健康的人、有爱和理性的人。
在现阶段的中职服装专业教学当中，很多学校过于注重对学生进行理论知识的灌输，而忽视了对学生进行德育教育，使有些学n生产生了一些错误的价值取向，进而影响到他们未来的发展。面对这样的问题，教师在中职服装教学中要将专业知识和德育教育结合起来，n引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观，从而端正学生的学习态度，从根本上提升学生在服装专业上的学习成效。本文就中职服装专n业教学中的思政渗透模式进行探究，希望能够为中职服装专业教师的教学提供新的思路。
新高考改革是我国教育体制改革的一项重要举措，其目的是改良当前的高考制度，完善对学生的考查制度，培育德智体美劳全n面发展的人。本文重点关注新高考改革背景下高考英语教师的教学策略，提出几点自己的意见，以供参考。
在各种外界因素的压力下，高校大学生出现各种各样的心理问题，消极事件频频发生，大学生心理问题已经成为各个高校不n可忽视的首要问题。大学生心理健康不单单影响着个人前途发展，还关乎着社会乃至国家培养人才的发展质量。因此，高校辅导员作为领路n人，了解当代大学生心理问题的诱因，正确引导学生直面心理问题，积极解决当代大学生的心理问题，具有着重大责任，应将高校辅导员心n理辅导工作作为大学生培养工作的首要位置。
针对中小学教师的心理教育能力的现状及其发展特点，本文采用问卷调查的方式，得出结论中小学教师的性别、教龄、是否师n范毕业、是否参加心理培训都对心理教育能力产生显著影响。
心理健康教育对于幼儿的成长和发展来说至关重要，很多家长和教师都存在忽略幼儿心理健康教育的现象，导致综合教学效果n不高。在现代化教学改革下，《纲要》明确规定教师在教学当中要树立良好的健康教育理念，将幼儿的生理健康和心理健康放在首位，为幼n儿的未来发展奠定基础。因此，在新的教育形势下，教师要关注幼儿的健康成长，创新心理健康教育方法，帮助幼儿更好地成长。
随着全国心理健康教育工作的开展，教师心理健康教育能力成为国家关注的重点，中小学教师的心理健康教育能力不能忽视。n本文分析了中小学教师心理健康教育能力的现状，提出了目前中小学教师心理健康教育能力中所存在的问题，并且提出解决方法。
我国已经进入经济时代，在此情况下，国家愈发重视教育领域，不断增加教育投入力度。高中数学的应用性比较强，同社会生n活之间具有密切联系。数学教师唯有让学生产生优秀的数学思维，才可以提高其数学水平。因此，通过对新高考背景下高中数学教学方法的n创新情况展开分析，发现新高考背景下创新高中数学教学方法的作用，提出新高考背景下高中数学教学方法的创新策略，激发高中生学习数n学的兴趣，提高其高考成绩。
电子技术项目竞赛是人力资源和社会保障部组织实施的，对接世界技能大赛的一项的比赛。电子技术项目竞赛的内容多、涉及n的知识面广、对学生的知识、技能要求高，而学生在校时间较短。电子技术项目竞赛的比赛过程涵盖了产品从设计、加工、安装、调试全过n程。电子技术比赛过程和工厂的研发过程几乎完全一致。现代学徒制是学校和企业深度合作、共同育人，在电子技术项目竞赛有很大的推动n作用。本文根据重庆工商学校近几年电子技术项目竞赛的参赛经验，总结出现代学徒制在电子技术竞赛上的应用。
二十一世纪以来，我国手风琴学习人数呈不断上升的趋势。随着初学者人数的增加，手风琴入门教材随之成为值得手风琴教育n工作者研究的对象。本文以个案研究的方法着手，阐述和分析手风琴入门学生所使用的教材，并由此提出思考和建议。